A escribir se aprende escribiendo y por eso en la clase de Lengua y Literatura de este año escribiremos mucho. Entre otras actividades, propondremos aproximadamente cada 15 días una redacción sobre diversos temas. Hay que tener en cuenta que en estas redacciones se valoran tres aspectos: presentación, ortografía y contenido.
Presentación
- La redacción debe realizarse obligatoriamente en la hoja que os entrego (o una similar).
- En la parte superior de la hoja debe escribirse el nombre y apellidos del alumno y el curso al que pertenece.
- Se debe escribir a mano, con bolígrafo de tinta azul o negra.
- No debe haber tachaduras.
- No es necesario hacer dibujos ni títulos complicados.
- La redacción debe entregarse en la fecha prevista, ni antes ni después. Si se entrega más tarde, se descontará 1 punto por cada día de retraso.
Ortografía
- El texto puede revisarse en casa cuantas veces sea necesario. Por ello, no debe haber ninguna falta de ortografía.
- En el caso de que haya faltas de ortografía, se descontará -0,1 por cada grafía incorrecta y 0,1 por cada cuatro tildes incorrectas.
Contenido
- Es, lógicamente, el aspecto más valorado.
- Se valorará la expresión correcta y adecuada, así como la originalidad y la creatividad.
- Se penalizarán contenidos inadecuados.
A continuación, iremos enumerando los
títulos y fechas de entrega de las diferentes redacciones que vamos a ir haciendo:
1.
"Mi poder secreto" Imagina que tienes un poder sobrenatural (que eres invisible, que puedes teletransportarte..., por ejemplo). Explícanos minuciosamente en qué consiste tu don particular, cuáles son sus ventajas o inconvenientes (si los tiene) y cuéntanos alguna anécdota relacionada con tu poder especial.
Fecha de entrega: Lunes, 27 de octubre.
2. "En mis bosque perdido" A partir de la actividad de relajación que hicimos hace unos días, tienes ahora que plasmar por escrito cómo es el bosque que has imaginado e inventar alguna historia que ocurra en tu bosque.
Si quieres, en lugar de inventar una historia, también puedes únicamente describir cómo era tu bosque: qué árboles había, de qué color eran las hojas de los árboles, qué sonidos llevaba el viento, etc. y, sobre todo, cómo te sentías al caminar por tu bosque.
Fecha de entrega: Jueves, 13 de noviembre.
3. "Carta de Soda". Imagina que eres el personaje de Soda del corto
Binta y la gran idea y
escribe una carta a un amigo o una amiga contándole que no te dejan ir
al colegio y cómo te sientes por ello.
Fecha de entrega: Jueves 18 de diciembre.
4. "Carta de miedo" Siguiendo la estructura de la carta que hemos estudiado estos días, escribe a un amigo o a un familiar una carta en la que le cuentes algo terrorífico que estés viviendo o que hayas soñado o imaginado recientemente.
Fecha de entrega: Jueves, 22 de enero
5."Carta desde la selva". Imagina que eres Mowgli o un niño que se ha criado en la selva junto con otros animales y redacta una carta contando cómo es tu vida salvaje.
Fecha de entrega: Lunes, 2 de febrero.
